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Entrar a la cultura escrita para superar las desigualdades.

Niños y niñas leen desde mucho antes de lo que creemos, interpretan rostros, imágenes, logos, etc. Acercandose así a la lectura y escritura como la conocemos. El siguiente texto toma a la literacidad como protagonista para el acercamiento a a la cultura escrita. #primerainfancia #lenguaje #literacidad #niñosyniñas Descargar aca:

Priorización Curricular 2020

El MINEDUC lanzó una serie de documentos para dar cuenta de la priorización de aprendizajes de este año. Este documento orienta los OA que se deberán trabajar este año en Educación Parvualaria, ya que debido a la pandemia mundial, no se podrá trabajar el curriculum integro y se deben considerar los aprendizajes claves propuestos. LosContinue reading “Priorización Curricular 2020”

Instrumento de evaluación JUNJI. (IEPA)

Les dejo el instrumento de evaluación que utiliza JUNJI para monitorear los aprendizajes de niños y niñas a lo largo de Chile. Los descriptores aquí presentes, podrán ser una guía para la creación de otros instrumentos o utilizarlos tal como están. Recuerden que la evaluación es un proceso, no un suceso, es decir que paraContinue reading “Instrumento de evaluación JUNJI. (IEPA)”

7 ideas para desarrollar el Lenguaje en casa.

Se ha demostrado que el desarrollo del lenguje está estrechamente relacionado con el exito escolar, por lo tanto del disfrute de los procesos de lenctura y escritora y todo lo que le rodea. El contacto afectivo con la familia es clave para el desarrollo del lenguaje,  el contacto uno a uno permite potenciar sus habilidadesContinue reading “7 ideas para desarrollar el Lenguaje en casa.”

Cuaderno de evaluación. PDF

Descargable Aquí encontrarás un texto que trata temas básicos de evaluación en educación parvularia. Incluye la explicación para la creación de indicadores de logro. Será de utilidad para aprender más sobre el tema y como un manual para el trabajo cotidiano en aula, tanto para educadoras en ejercicio, como para aquellas que aún se encuentranContinue reading “Cuaderno de evaluación. PDF”

[Opinión] – María Victoria Peralta – Las guaguas no son “cosas” – Cooperativa.cl

[Opinión] – María Victoria Peralta – Las guaguas no son “cosas” – Cooperativa.cl — Leer en opinion.cooperativa.cl/opinion/educacion/las-guaguas-no-son-cosas/2018-04-03/173856.html Las salas cunas han extendido sus horarios, en función de la madre trabajadora, pero la cosa debería ser al revés…las madres (o padres) deberían tener aún mejores condiciones para estar con sus hijos.!las wuawuas necesitan un trato personalizadoContinue reading “[Opinión] – María Victoria Peralta – Las guaguas no son “cosas” – Cooperativa.cl”